个人觉得高校不同于中小学，不应该一刀切的封闭管理。各个高校的现实情况并不相同，但大体上来说高校是一个工作生活一体化的复杂环境，并不像小学中学一样功能单纯易于管理。

一般来说，教职工居住在校外的居多、本地学生占比不低等一系列问题都会影响封闭运行的可操作性，更不用说大家诟病最深的“除了学生谁都能进出”了，实际意义存疑。大学生来自各个地方，每个地方的疫情程度不一样，封闭式管理是可以理解的，可以封闭十四天，每天量体温，然后控制本校人员进出，对于学生来说也是可以理解接受的。

其实如果学校真的想要对疫情进行防控，可以用其它方法。避免返校途中感染，学生在天南海北，但可以延续疫情严重时期的网课教学，这样就没有途中感染的风险。封闭大部分人，流动小部分人，只会造成，一旦流动的小部分有人感染，被封闭的大部分人中就会出现密集的大量感染。

学校应该正视大学生合理诉求，倡议十四天隔离满绿码自由出行，拒绝形式主义过度防疫，还大学生一个正常生活秩序，大学生愿为解封后的个人健康负责且积极响应防疫工作。

扩展资料

封闭式管理激发了学生的“新技能”

学校虽然可以封闭式管理我们学生，但是却不能阻挡学生追求校外生活的脚步，请病假、翻墙、飞檐走壁的绝技都被逼出来了，一个个欢呼雀跃地往校外跑。这也难怪，学校食堂每到饭点人山人海，而且饭菜就那么几种，食堂阿姨还动不动就甩脸色，这就叫人很迷惑。

近日，武汉体育学院有的学生为了出校门，和老师斗智斗勇，翻墙，划船，钻门缝等，能出校的方式可以说是都尝鲜了一遍，学校起初也是封闭式管理，但奈何学生心比天高，不愿被束缚，为了他们的安全着想，也避免学生在翻墙期间发生意外，于是就解封了。